“问渠那得清如许?为有源头活水来。”为了夯实教师教学基本功,提高教师教学水平,提升课堂教学质量,梅河新区博雅实验学校小学部开展了“ 静阅云影秀,卓越自天成”优秀教师示范课活动。
教师精讲 拓展深化
教师的讲要引导着学生向知识的高地冲锋,而不是代劳或揠苗助长式的灌输。倘若教师占据了整个课堂,不过是精彩了教师,黯淡了学生。所以,梅河新区博雅实验学校小学部提倡教师要“精讲”。
授课教师风格各异,或沉稳大气、或智慧灵动、或激情高昂,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,为全校教师生呈现出了各色各样的高效课堂。
学生当“小老师”
课堂上,小老师们有模有样,积极主动,大胆的展示着自己。
学生小组合作探究
小组合作学习,让孩子们在合作中学会交流,学会学习,思想的火花在合作学习中,越燃越旺。
堂练分层
每节课,老师们都会留出5-8分钟时间进行分层堂练,不同层次的练习,满足了孩子们对知识的求知欲望。老师当堂面批,发现问题及时纠正,更大限度的提升了课堂效率。
听课中反思 评课中成长
课后,本着虚心学习,相互进步的态度,同科组教师相互评课交流,大家集思广益,各抒己见,相互学习,相互提高,老师们在互评互助中不断成长。
学海无涯,教亦无涯,对于教师们来说每一次的示范课都是宝贵的经历,紧张与兴奋、挑战与磨练、压力与动力,这些都推动着教师们的成长。期待博雅实验学校的教师们能够不断提升自身的能力,带给学生们更高效的课堂!