研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
这是一次良好的开端,以后也将会坚持下去。在培养学生的工作上,博雅实验学校初中部的全体教师定会笃行不怠,也希望同学们勇敢尝试。让我们一起努力,遇见更好的自己。